Tag Archives: Pop-up

Un pop-up et que ça saute !

Aujourd’hui, j’ai décidé de ne pas m’embêter. Je voulais rédiger un petit topo sur les livres pop-up pour prolonger l’article consacré à Philippe UG. Vous savez, les pop-up, ce sont ces livres qui se déploient en relief quand on les ouvre.

Et puis j’ai trouvé, (après une veille attentive tout de même), des comptes rendus peaufinés et préparés avec amour. Alors sans vergogne, j’ai décidé de partager avec vous quelques liens appropriés. Et hop ! le travail est en partie mâché grâce à Lucie Cauwe, les bibliothécaires de bibliobloguons, et l’excellent blog suisse Voie livres.

Alors prenez un mioche et un de ces albums magiques et voici venu le temps de vous émerveiller…

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Martine Perrin, architecte du papier

pop_up_zooDepuis 13 ans déjà, Martine Perrin nous propose de jouer avec les formes, les volumes et les couleurs dans ses livres-jeux-objets pour bambins de 0 à 4 ans.

Toujours ingénieuse et ludique, cette architecte de formation a exploité les ressources de son art et du papier pour solliciter l’intelligence spatiale de son jeune lecteur. Celui-ci devient un véritable acteur de la lecture initiée par l’adulte. On retrouve d’une certaine manière la démarche d’Hervé Tullet.

La page d'accueil du site de Martine Perrin reflète son travail d'auteur-illustrateur
La page d’accueil du site de Martine Perrin reflète son travail d’auteur-illustrateur

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Pop-up Zoo

POP-UP ZOO, by Martine Perrin, was a hit with my son (3.5 years old) immediately! We haven’t had a lot of pop-up books before now because I presumed they would get ripped quickly, so animals leaping out of the page was a big novelty, and resulted in squeals of joy.

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I love the stylised design and bold colours of this board book. And as well as learning some new French words, there was a simple mystery to solve…who took the zoo-keeper’s keys?

About the Author

Martine Perrin’s trained as an architect and explains how she incorporates that into her children’s books, « In architecture school, I learned how to learn, to look, to amaze me, to wonder, to organize, to imagine, to have intentions and cope with stress. I make albums as objects, to try to convey to children and toddlers pictures as spaces that are added to or subtracted or hide or deceive the reading, to offer them another look. » (Source: www.editionsmilan.com)

Activity

On Martine Perrin’s delightful interactive website children can experiment with colours and designs on animal pictures with her online colouring tool.